OSONS ! Un projet innovant pour prévenir le décrochage scolaire
Agir autrement pour accompagner les jeunes dans leur parcours éducatif.
Le Centre socioculturel du Roy d’Espagne développe OSONS !, un projet innovant destiné aux jeunes de 10 à 15 ans, en partenariat avec le collège Roy d’Espagne, les écoles et les acteurs éducatifs du territoire.
Son ambition : prévenir le décrochage scolaire en agissant dès les premières difficultés, grâce à un accompagnement adapté aux besoins des jeunes, en lien avec leurs familles et les équipes éducatives.
La particularité d’OSONS ! ? Une approche globale qui associe prévention, accompagnement individualisé et activités éducatives, au collège comme au centre socioculturel, pendant et en dehors du temps scolaire.
Quatre volets complémentaires pour accompagner les jeunes
Volet 1 : Les Ateliers Accroches Scolaires (AAS) – Prévenir les difficultés
Du CM2 à la 6e : Passerelle école/collège
Des ateliers, des visites et des rencontres avec les équipes éducatives et les collégien.nes permetteront aux élèves de CM2 de découvrir leur futur environnement scolaire et de développer leur autonomie.
Au collège : agir dès les premiers signes de difficulté
Un espace Oxygène animé par la chargée de parcours éducatif et d’inclusion : Des ateliers individuels ou en petits groupes abordent l'organisation du travail, la gestion des émotions, la communication, le vivre-ensemble et les outils numériques scolaires.
Un foyer socio-éducatif animé par le référent jeunesse facilite également le repérage des élèves en difficulté et leur orientation vers un accompagnement adapté.
Objectif : renforcer la confiance des jeunes, prévenir les difficultés et favoriser leur engagement scolaire.
Volet 2 : Exclusion / Inclusion – Faire de l'exclusion un temps éducatif
Lors d'une exclusion temporaire du collège, les élèves peuvent bénéficier d'un accueil individualisé au Centre socioculturel du Roy d'Espagne, en très petit effectif (1 à 2 élèves).
Cet accompagnement associe la poursuite du travail scolaire, des entretiens éducatifs et une préparation au retour dans l'établissement.
Objectif : transformer une période d'exclusion en occasion de réflexion, de remobilisation et de réintégration scolaire.
Volet 3 : L'Espace Oxygène - Souffler, réfléchir et repartir
Situé au sein du collège, l'Espace Oxygène accueille individuellement les élèves exclus de cours ou rencontrant des difficultés.
Accompagnés par la chargée de parcours éducatif et d'inclusion, les jeunes disposent d'un temps d'écoute et d'échange pour comprendre les situations vécues, mieux gérer leurs émotions et travailler sur leurs relations aux autres.
Objectif : apaiser les tensions, travailler sur des repères et outils pour mieux vivre la scolarité, et préparer un retour serein en classe.
Volet 4 : Les Ateliers Accroches Extrascolaires (AAES) – S'épanouir au-delà de l'école
Les mercredis et pendant les vacances scolaires, des activités prolongent l'accompagnement éducatif : ateliers citoyens, actions de prévention, découvertes culturelles, sorties éducatives et projets de mobilité locale, régionale ou européenne.
Objectif : favoriser l'autonomie, la confiance en soi, l'ouverture sur le monde et la valorisation des compétences des jeunes.
Une approche innovante et collective
La force d'OSONS ! repose sur la complémentarité de ses dispositifs et la continuité de l'accompagnement.
Chaque jeune peut bénéficier d'un suivi individualisé et être orienté vers les actions les plus adaptées à sa situation, selon l'évolution de ses besoins.
Cette démarche s'appuie sur une coopération étroite entre les familles, les établissements scolaires et les professionnels socio-éducatifs, afin de construire des réponses cohérentes et de prévenir les ruptures scolaires.
Avec OSONS !, l'objectif est d'agir avant le décrochage et de permettre à chaque jeune de retrouver confiance, de progresser et de poursuivre son parcours éducatif.
Informations pratiques :
• Public concerné : jeunes de 10 à 15 ans, principalement issus du collège Roy d'Espagne et des écoles partenaires, notamment l'école des Calanques.
• Territoire : Roy d'Espagne, La Cayolle, Le Bengale, Les Baumettes, Beauvallon, Chabrier et La Jarre, à Marseille.
• Durée du projet : du 1er septembre 2026 au 31 mai 2028.
• Financement : projet cofinancé par l'Union européenne dans le cadre du Fonds social européen plus (FSE+), à hauteur de 85 429 €, soit 60 % du coût total de l'opération.
Contact
Centre socioculturel du Roy d'Espagne
Téléphone : 04 91 73 39 82
Élodie Sabatier - Directrice
direction@roydes.fr
Dylan Chauvel – Référent jeunesse
jeunesse@roydes.fr
Louna Toudert - Chargée de parcours éducatif et d'inclusion
louna.toudert.jeunesse.roydes@outlook.fr